
Sinopsis:
Un monstruo en la televisión, un rayo, una habitación oscura y una serpiente: José reacciona a cada susto y al final dice «¡Yo estoy asustado!».Un monstruo morado con cuernos y garras asoma en la pantalla de la televisión, y José, en pijama de rayas, se tapa con una manta azul hasta debajo de los ojos. Así arranca este cuento sobre el miedo, que reúne cuatro sustos de casa y lo que José hace con cada uno.
Por la ventana ve caer un rayo amarillo desde una nube gris, y tiembla metido en la cama. Cuando entra en una habitación a oscuras, se queda en la puerta abrazado a su oso de peluche. Y al ver una serpiente verde en el suelo, levanta las manos y grita «¡SOCORRO!».
El libro termina con José de frente, las palmas abiertas y la boca torcida, junto al bocadillo «¡Yo estoy asustado!». Los pictogramas acompañan cada frase: el de «tiembla» tiene líneas de movimiento y el de «socorro» es una señal triangular con las letras S.O.S.
Dentro de la serie «José Aprende», José está enfadado y José está triste cuentan otras dos emociones difíciles.
Análisis pedagógico y valores
José está asustado enseña a poner nombre al miedo a partir de cuatro sustos concretos: un monstruo en la tele, un rayo, una habitación oscura y una serpiente. José responde a cada susto de una forma distinta. Se tapa, tiembla, abraza el peluche o pide ayuda a gritos, y esa variedad da pie a preguntar al niño qué hace él cuando algo le asusta.
Al leerlo con un niño, conviene parar cuando José abraza a su oso y preguntar al niño: «¿Y tú qué abrazas cuando tienes miedo?». La frase final, «¡Yo estoy asustado!», se practica bien imitando a José, con las manos abiertas delante de la cara.
Valores educativos
- Educación emocional.
Un monstruo en la tele, un rayo, una habitación a oscuras y una serpiente asustan a José por motivos distintos, pero el libro nombra siempre igual lo que siente: «asustado». Ver que la emoción se repite aunque cambie la causa puede ayudar a reconocerla en situaciones nuevas.
Áreas educativas para el aula
- Lenguaje y comunicación.
Las palabras de cada escena tienen su pictograma: «monstruo», «televisión», «rayo», «ventana», «habitación», «oscura» y «serpiente». También lo tienen las reacciones de José, como «esconde», «tiembla» o «agarra». Puedes decir una palabra y pedir al niño que busque su pictograma o el dibujo de la escena.
- Diversidad e inclusión.
A un niño con autismo que todavía no dice lo que siente, el libro le da una frase sencilla, «¡Yo estoy asustado!», y un gesto muy reconocible: abrir mucho los ojos y poner las manos abiertas delante de la cara. En casa o en el aula, el adulto y el niño pueden elegir ese gesto como señal para que el niño avise de que algo le asusta.
Ficha técnica
- Autoría
- Miriam Reyes Oliva
- Ilustración
- Almudena Cockadoodledoo
- Editorial
- Aprendices Visuales
- Colección
- José Aprende
- Año de publicación
- 2014
- Colaboradores
- Autismo Sevilla, A.SI.QUI.PU, Autismo Cádiz, ASPAU, BATA
- Edad recomendada
- 3 a 6 años
- Páginas
- 7
- Formato
- Idioma
- Español
- Licencia
- Creative Commons BY-NC-SA 3.0
Sobre la autora: Miriam Reyes Oliva
Miriam Reyes Oliva es arquitecta, máster en Comunicación y emprendedora social. Cofundó Aprendices Visuales, un proyecto sin ánimo de lucro que crea cuentos con pictogramas para niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y para primeros lectores.
El proyecto nació cuando a José, primo de Miriam, le diagnosticaron autismo y la familia comprobó que aprendía mejor con apoyos visuales. Hicieron un primer cuento con pictogramas (El calzoncillo de José) y, como funcionó, decidieron compartirlo libremente.
Por su trabajo en Aprendices Visuales, Miriam ha recibido, entre otros, el Premio Fundación Princesa de Girona Social 2017. También figura en la lista europea Innovators Under 35 de 2015 de la revista del Instituto Tecnológico de Massachusetts y en la lista Forbes 30 Under 30 Europa de 2016, en la categoría de emprendimiento social.
La colección de Aprendices Visuales (con títulos como Los dientes de José, El Dragón Chef, El Oledor Explorador o El Pajarito Rosa) se ha traducido a varios idiomas, como el inglés, el francés y el portugués. Según la Fundación Princesa de Girona, más de un millón de niños y niñas de todo el mundo usan los cuentos de Aprendices Visuales.
Los cuentos de la colección se distribuyen gratis, con licencia Creative Commons no comercial, para que familias, docentes y profesionales los usen sin barreras económicas.
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