Sinopsis:
Es la hora de comer: sopa de primero, salchichas de segundo y un yogur de postre. Al terminar, José se limpia la boca con la servilleta y celebra que va a crecer y estar muy fuerte.El reloj marca las dos. José, sentado con las piernas cruzadas y un babero con un sol, se toca la tripa y se relame: «¡Bien! Es la hora de comer». El cuento ordena la comida en seis dobles páginas y numera cada plato.
Cada plato llega con su número y su cubierto. La sopa de fideos es el 1º y se come con cuchara: «De primer plato comemos sopa». Las tres salchichas son el 2º y van con tenedor: «De segundo plato comemos salchichas». El postre, un yogur verde, es el 3º y se toma con una cuchara pequeña: «De postre comemos un yogur».
Al terminar, José se limpia la boca con una servilleta blanca de borde azul. Al final, el libro dibuja a José tres veces, cada vez más alto, para mostrar que va a crecer. Al lado, José levanta los puños para enseñar la fuerza de sus brazos, y la frase dice: «¡Bien! ¡José va a crecer y estar muy fuerte!».
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Análisis pedagógico y valores
La comida de José enseña el orden de una comida de primero, segundo y postre, con un número y un cubierto distinto para cada plato. Con esas dos pistas, el niño sabe qué plato viene y con qué se come antes de tenerlo delante.
Antes de sentarse, el adulto puede poner en la mesa la cuchara, el tenedor y la cuchara pequeña, y pedir al niño que relacione cada cubierto con su plato del libro: la cuchara con la sopa, el tenedor con las salchichas y la cuchara pequeña con el yogur. Si ese día hay otra comida, el libro sirve igual para contar el orden de primer plato, segundo y postre.
Valores educativos
- Autonomía.
Cada plato tiene su cubierto, y la comida acaba con un gesto que José hace solo: limpiarse la boca con la servilleta. Si el niño sabe qué cubierto usar y cómo se cierra la comida, puede hacer más cosas sin ayuda.
- Autocuidado.
El libro termina uniendo comer con crecer. José aparece en tres tamaños, de más bajo a más alto, y luego saca músculo con los puños en alto. Después puedes preguntar al niño «¿Y tú qué comes para crecer y ponerte fuerte?».
Áreas educativas para el aula
- Educación física y bienestar.
La rutina de la comida sigue un orden fijo, desde que llega la hora de comer hasta que José se limpia con la servilleta. Cada plato va con su cubierto: cuchara para la sopa, tenedor para las salchichas y cuchara pequeña para el yogur. Es práctico para el niño que está aprendiendo a usar los cubiertos.
- Lenguaje y comunicación.
Las palabras «primero», «segundo» y «tercero» tienen pictograma propio, con el número dentro. Es una forma visual de presentar los ordinales. Las tres frases de los platos repiten «comemos», y el niño puede usar esa palabra en la mesa para anunciar el plato que viene.
- Diversidad e inclusión.
Los números 1º, 2º y 3º ordenan los platos. A un niño con autismo que necesita saber cuánto dura una actividad, contar con el libro cuántos platos quedan le ayuda a anticipar el final de la comida.
Ficha técnica
- Autoría
- Miriam Reyes Oliva
- Ilustración
- Almudena Cockadoodledoo
- Editorial
- Aprendices Visuales
- Colección
- José Aprende
- Año de publicación
- 2013
- Colaboradores
- Autismo Sevilla, A.SI.QUI.PU, Autismo Cádiz, ASPAU, BATA
- Edad recomendada
- 3 a 6 años
- Páginas
- 8
- Formato
- Idioma
- Español
- Licencia
- Creative Commons BY-NC-SA 3.0
Sobre la autora: Miriam Reyes Oliva
Miriam Reyes Oliva es arquitecta, máster en Comunicación y emprendedora social. Cofundó Aprendices Visuales, un proyecto sin ánimo de lucro que crea cuentos con pictogramas para niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y para primeros lectores.
El proyecto nació cuando a José, primo de Miriam, le diagnosticaron autismo y la familia comprobó que aprendía mejor con apoyos visuales. Hicieron un primer cuento con pictogramas (El calzoncillo de José) y, como funcionó, decidieron compartirlo libremente.
Por su trabajo en Aprendices Visuales, Miriam ha recibido, entre otros, el Premio Fundación Princesa de Girona Social 2017. También figura en la lista europea Innovators Under 35 de 2015 de la revista del Instituto Tecnológico de Massachusetts y en la lista Forbes 30 Under 30 Europa de 2016, en la categoría de emprendimiento social.
La colección de Aprendices Visuales (con títulos como Los dientes de José, El Dragón Chef, El Oledor Explorador o El Pajarito Rosa) se ha traducido a varios idiomas, como el inglés, el francés y el portugués. Según la Fundación Princesa de Girona, más de un millón de niños y niñas de todo el mundo usan los cuentos de Aprendices Visuales.
Los cuentos de la colección se distribuyen gratis, con licencia Creative Commons no comercial, para que familias, docentes y profesionales los usen sin barreras económicas.
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