Sinopsis:
Son las ocho y José, todavía en pijama, sonríe con el cepillo en una mano y la pasta en la otra: toca lavarse los dientes. Paso a paso pone la pasta, frota, se enjuaga la boca y se seca con la toalla, hasta que puede decir «¡José tiene los dientes limpios!».Un reloj de pared marca las ocho. José, en pijama de rayas naranjas, sonríe con el cepillo verde en una mano y la pasta de dientes en la otra: «¡Bien! Es la hora de lavarse los dientes». El cuento recorre el cepillado completo, paso a paso.
Cada paso muestra en grande el objeto que toca usar. Con la pasta, el agua y la toalla, una frase explica además para qué sirve cada uno. José pone la pasta en el cepillo sobre el lavabo. Frota con la boca llena de espuma, y dos flechas dobles le indican que vaya arriba y abajo, izquierda y derecha. Luego se enjuaga la boca inclinado sobre el grifo y se seca la cara con la toalla.
Al final, José sonríe con los dientes limpios: «¡Bien! ¡José tiene los dientes limpios!». En los pictogramas que acompañan el texto, «arriba», «abajo», «izquierda» y «derecha» se representan con flechas.
Para seguir con la higiene, Las manos de José, también de la serie José Aprende, enseña a lavarse las manos paso a paso.
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Análisis pedagógico y valores
Los dientes de José convierte el cepillado en seis pasos que se pueden mirar, señalar y copiar delante del espejo. El paso más completo es el del cepillo, porque el libro indica también hacia dónde frotar. Lo marcan las flechas del dibujo y los pictogramas de «arriba», «abajo», «izquierda» y «derecha».
Si lees el cuento con el niño justo antes de ir al baño, le ayuda a anticipar lo que viene. Si dejas el libro junto al lavabo, puede seguir los pasos mientras se cepilla. Antes de pasar cada página, el adulto puede preguntarle qué viene después, para comprobar si recuerda la secuencia.
Valores educativos
- Autonomía.
En ninguna página aparece un adulto: José pone la pasta, frota, se enjuaga y se seca sin ayuda. Cada gesto se ve con detalle suficiente para que el niño lo copie. Al final, con los dientes limpios, el libro celebra el resultado con un «¡Bien!».
- Responsabilidad.
El reloj de las ocho abre el cuento: lavarse los dientes tiene una hora fija, anunciada antes de empezar. El cepillado es un hábito con su momento del día, no algo que se decide cada vez.
Áreas educativas para el aula
- Educación física y bienestar.
El libro cuenta la higiene bucal de principio a fin, de la pasta a la toalla. Con las flechas del cepillado, el niño puede practicar delante de un espejo los movimientos hacia arriba, abajo, izquierda y derecha.
- Lenguaje y comunicación.
Vocabulario del baño con pictograma: lavabo, hora, pasta de dientes, cepillo, agua, boca, toalla, secar. Tres frases explican para qué sirve un objeto, como «La toalla es para secarse». Cuando el niño ya conoce el libro, puede terminar esas frases en voz alta.
- Diversidad e inclusión.
Cada objeto aparece dibujado en grande, sin nada alrededor que distraiga. Esa limpieza visual facilita que un niño con autismo se fije en lo importante de cada paso.
- Aprender a aprender.
Las páginas se pueden imprimir y pegar en fila junto al lavabo como agenda visual. Tapar un paso y preguntar cuál falta es una forma sencilla de saber si el niño ya domina el orden.
Ficha técnica
- Autoría
- Miriam Reyes Oliva
- Ilustración
- Almudena Cockadoodledoo
- Editorial
- Aprendices Visuales
- Colección
- José Aprende
- Año de publicación
- 2013
- Colaboradores
- Autismo Sevilla, A.SI.QUI.PU, Autismo Cádiz, ASPAU, BATA
- Edad recomendada
- 3 a 6 años
- Páginas
- 8
- Formato
- Idioma
- Español
- Licencia
- Creative Commons BY-NC-SA 3.0
Sobre la autora: Miriam Reyes Oliva
Miriam Reyes Oliva es arquitecta, máster en Comunicación y emprendedora social. Cofundó Aprendices Visuales, un proyecto sin ánimo de lucro dedicado a crear cuentos con pictogramas accesibles para niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) y para primeros lectores.
La iniciativa nació cuando a José, primo de Miriam, le diagnosticaron autismo y la familia descubrió que aprendía mejor con apoyos visuales. Crearon un primer cuento con pictogramas (El calzoncillo de José) que funcionó tan bien que decidieron compartirlo libremente.
Por su trabajo en Aprendices Visuales, Miriam ha recibido, entre otros, el Premio Fundación Princesa de Girona Social 2017. También figura en la lista europea Innovators Under 35 de 2015 de la revista del Instituto Tecnológico de Massachusetts y en la lista Forbes 30 Under 30 Europa de 2016, en la categoría de emprendimiento social.
La colección de Aprendices Visuales (que incluye Los dientes de José, El Dragón Chef, El Oledor Explorador o El Pajarito Rosa) se ha traducido a varios idiomas, como el inglés, el francés y el portugués. Según la Fundación Princesa de Girona, más de un millón de niños y niñas de todo el mundo usan los cuentos de Aprendices Visuales.
Los cuentos de la colección se distribuyen gratis, con licencia Creative Commons no comercial, para que familias, docentes y profesionales puedan usarlos sin barreras económicas.
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