Gusanito comelón: juego de conteo del 1 al 10

Equipo de Educaenvivo · Revisado Julio 2026

Edad: 3 a 6 años

Ver ruta educativa

Revisado por educadores

Descargar

Explicación del recurso

Gusanito comelón es un juego para practicar el conteo del uno al diez con una excusa que engancha a los niños: dar de comer a un gusanito muy tragón. Son diez láminas, cada una con un número, y en todas aparece el mismo gusanito rodeado de manzanas sin colorear.

La consigna es sencilla: el niño mira el número de la lámina y colorea esa misma cantidad de manzanas, ni una más ni una menos. Si toca el cinco, colorea cinco manzanas; si toca el diez, las diez. Ni una de más. Así el gusanito recibe justo lo que pide.

Con un gesto tan simple, colorear la cantidad exacta, el niño trabaja algo importante: entender que cada número es una cantidad concreta. Y como lo hace jugando y coloreando, ni se da cuenta de que está aprendiendo a contar.

¿Qué habilidades trabaja?

Colorear tantas manzanas como indica el número obliga al niño a contar con cuidado y a parar en la cantidad justa. Ahí está la clave: no es recitar números de memoria, sino entender que el cinco son cinco cosas de verdad. Esa relación entre el número y la cantidad es la base del cálculo que vendrá después.

Matemáticas

Conteo y cardinalidad

Habilidades cognitivas

Atención

Competencias del marco internacional (PISA · UNESCO)

Competencias y objetivos de aprendizaje alineados con el Marco de Evaluación PISA 2025 (OCDE)y la Agenda Educación 2030 — ODS 4 (UNESCO).

Pensamiento lógico-matemático: Conteo y correspondencia número-cantidad del 1 al 10

Currículo LOMLOE — España

Descubrimiento y Exploración del Entorno: Funcionalidad de los números: contar en situaciones cotidianas
Ver definición oficial
Funcionalidad de los números en la vida cotidiana.
Consultar en BOE

Ideas para usar esta actividad en aula y en casa

1. Que cuente en voz alta
Mientras colorea, pídele que vaya contando en alto cada manzana: 'una, dos, tres...'. Contar en voz alta le ayuda a no saltarse ninguna ni repetir, y a parar justo en el número que toca. Es el corazón del ejercicio.
2. Empieza por los números bajos
No hace falta seguir el orden si es mucho. Empieza por las láminas del uno al cinco, más fáciles de contar, y ve subiendo a las de más manzanas cuando cuente esas con soltura. Así no se agobia con demasiadas.
3. Plastifica y reutiliza
Si plastificas las láminas, el niño puede colorear con un rotulador de pizarra y borrarlo al terminar. De ese modo una misma hoja sirve muchas veces y varios niños pueden usar el mismo juego.
4. Cuenta también al revés
Cuando ya coloree bien, dale la vuelta al juego: enséñale una lámina ya coloreada y que cuente cuántas manzanas hay para adivinar el número. Así trabaja la cantidad y el número por los dos lados.

¿Qué incluye por dentro?

Diez láminas, del 1 al 10
Diez tableros, uno por cada número del uno al diez. En todos está el gusanito rodeado de manzanas, y cada lámina pide colorear una cantidad distinta.
Colorear la cantidad justa
La consigna es la misma en todas: mirar el número de la lámina y colorear esas manzanas exactas para dar de comer al gusanito, ni una más ni una menos.
Un personaje que engancha
El gusanito comelón le da sentido al ejercicio: no es contar por contar, sino darle de comer. Ese hilo hace que el niño se meta más en la tarea.
11 páginas A4 a color
El PDF se imprime a color, una lámina por hoja. Si las plastificas, el niño puede colorear con rotulador de pizarra y borrar para volver a usarlas.

Preguntas frecuentes

¿Qué trabaja el gusanito comelón?
Trabaja el conteo del uno al diez y, sobre todo, la relación entre el número y la cantidad. El niño no solo dice los números: tiene que colorear tantas manzanas como indica cada lámina, así que cuenta objetos de verdad.

Esa idea, la de que un número es una cantidad concreta, es la base para todo lo que viene después en matemáticas. Contar bien hasta diez y entender qué significa cada número es un cimiento importante. Nada menos.

Además, colorear la cantidad exacta pide atención y cuidado: hay que parar justo donde toca. Y como se hace con un gusanito de por medio, el niño lo vive más como un juego que como un ejercicio.
¿A qué edad se puede usar?
Va bien en Educación Infantil, más o menos de los tres a los seis años, que es cuando se aprende a contar y a asociar cada número con su cantidad. Encaja justo con ese momento.

Al principio, con los números más bajos, del uno al cinco, es más fácil: hay pocas manzanas que contar y el niño no se pierde. Poco a poco se pasa a las láminas de más cantidad, hasta llegar al diez.

Como se colorea, también se adapta al ritmo de cada uno: unos irán más rápido y otros necesitarán contar despacio. Lo importante es que cuente bien, no que termine pronto.
¿Cómo se imprime y se usa?
Son once páginas a color, una lámina por hoja, que se imprimen tal cual. El niño solo necesita lápices o rotuladores para ir coloreando las manzanas de cada tablero.

No hace falta imprimir las diez de golpe. Puedes sacar las que estés trabajando, empezando por los números bajos, y dejar el resto para otro día. Así el juego da para muchas sesiones.

Si quieres reutilizarlas, plastifica las láminas: el niño colorea con un rotulador de pizarra y se borra al terminar. Con eso, una misma hoja sirve para muchos días y para varios niños. Sale a cuenta.