
5 Cuadernos de Figuras Geométricas
Explicación del recurso
Las figuras geométricas son de lo primero que un niño aprende a mirar con ojos de matemático. Antes de nombrarlas necesita tocarlas, seguir su contorno y distinguir un círculo de un cuadrado. Primero la mano, luego el nombre. Por eso hemos reunido cinco cuadernos que trabajan las mismas formas desde ángulos distintos.
Uno propone construir las figuras con plastilina, otro las plantea para trazar su contorno punteado, otro para colorearlas y diferenciarlas, y el último las lleva a series, puzles y juegos de buscar la que no encaja. Cada cuaderno insiste en lo mismo por un camino nuevo, que es como mejor se afianza una forma.
El material lo firman varios autores educativos y aquí lo agrupamos acreditando a cada uno. Es gratis. Se descarga, se imprime en A4 y sirve tanto en casa como en el aula de Infantil o de los primeros cursos de Primaria.
Competencias del marco internacional (PISA · UNESCO)
Competencias y objetivos de aprendizaje alineados con el Marco de Evaluación PISA 2025 (OCDE)y la Agenda Educación 2030 — ODS 4 (UNESCO).
- Pensamiento lógico-matemático: Reconocimiento y trazado de las figuras geométricas básicas
Currículo LOMLOE — España
- Matemáticas — Sentido espacial: Identificación y clasificación de figuras planas en objetos de la vida cotidiana
Ver definición oficial
Figuras geométricas sencillas de dos dimensiones en objetos de la vida cotidiana: identificación y clasificación atendiendo a sus elementos.
Ideas para usar este cuaderno en aula y en casa
1. Empieza por tocar la forma
Antes de trazar o colorear, deja que el niño construya la figura con plastilina. Sentir el contorno con los dedos ayuda a entender por qué un triángulo tiene picos y un círculo no. Cuando la ha hecho con las manos, reconocerla en el papel le cuesta menos.
2. Un cuaderno cada vez
No saques los cinco a la vez. Trabaja una forma con un cuaderno, y cuando la reconozca sin dudar, pasa al siguiente enfoque con esa misma figura. Repetir la forma por caminos distintos afianza más que avanzar deprisa. El ritmo importa más que el orden.
3. Busca la figura por casa
Aprovecha el cuaderno que asocia formas a objetos y sal a buscarlas: la ventana es un cuadrado, el plato un círculo, el tejado un triángulo. Llevar la geometría fuera de la hoja convierte el ejercicio en un juego y fija el aprendizaje.
4. Deja el de actividades para el final
Las series, los puzles y el buscar la figura que no encaja piden reconocer ya las formas con soltura. Guárdalos para cuando el niño domine las tres primeras propuestas, así llega a ellos con la base hecha y los resuelve sin frustrarse.
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Materiales elaborados por Actividades de Infantil y Primaria · El Profe (elprofe20.com). Cada material se acredita a su autor en la ficha correspondiente.
Construir las figuras con plastilina
por Actividades de Infantil y Primaria
Un cuaderno para modelar cada figura con plastilina sobre su contorno: se hacen churros y se rellenan el círculo, el cuadrado, el triángulo, el rombo y alguna forma más. Ideal para empezar en Infantil, sin lápiz. Material del blog Actividades de Infantil y Primaria.
Trazar y colorear las formas
Un cuadernillo para practicar el trazo: se repasan contornos punteados de círculos, cuadrados, triángulos, rombos y estrellas, y después se colorean. Trabaja la motricidad fina antes de escribir.
Trazar la figura y escribir su nombre
Una hoja por figura: se traza el contorno punteado varias veces, se mira a qué objetos cotidianos se parece y se repasa el nombre de la forma escrito con línea de puntos. Material de El Profe (elprofe20.com).
Colorear y diferenciar las figuras
Un librito de discriminación: colorear solo los cuadrados de amarillo, marcar la forma correcta de cada fila, colorear los rectángulos de rojo. Enseña a distinguir una figura de otra por su forma.
Actividades: series, puzles y buscar la figura
El cuaderno de repaso: continuar series de formas, rodear los objetos con forma circular, encontrar la figura que no encaja y resolver un puzle geométrico. Da por sabidas las figuras y las pone a jugar.
Preguntas frecuentes
¿Qué figuras geométricas se trabajan en estos cuadernos?
Los cuadernos trabajan las figuras planas básicas que se aprenden en Infantil y en el primer ciclo de Primaria: el círculo, el cuadrado, el triángulo, el rectángulo, el rombo y el hexágono. En algunas actividades aparecen también la estrella y el corazón, que no son polígonos regulares pero sirven para practicar el trazo y la discriminación de formas. Cada cuaderno insiste en el mismo grupo de figuras desde un enfoque distinto, así que el niño las ve repetidas muchas veces sin aburrirse. No hay figuras de más dificultad, como el pentágono o el trapecio, salvo alguna suelta en las plantillas de plastilina. La idea es afianzar primero las formas que aparecen en la vida diaria antes de introducir las menos frecuentes.
¿Para qué edad son estos cuadernos?
Están pensados para niños de entre cuatro y ocho años, que abarca el segundo ciclo de Educación Infantil y el primer ciclo de Primaria. No todos los cuadernos tienen la misma dificultad. El de plastilina y el de trazo son los más sencillos y encajan bien en Infantil, porque no exigen leer ni escribir, solo manipular y seguir un contorno. El de actividades, con sus series y sus puzles, pide algo más de razonamiento y funciona mejor en primero y segundo de Primaria. Como el material está separado por cuadernos, puedes elegir el que corresponde al momento del niño en lugar de darle todo a la vez.
¿De dónde salen estos cuadernos y puedo usarlos en clase?
Son materiales de varios autores educativos que hemos reunido en una sola página, acreditando a cada uno. Uno procede del blog Actividades de Infantil y Primaria y otro de El Profe; el resto son cuadernos de trabajo sin autor visible en sus páginas. Se descargan gratis y puedes imprimirlos para usarlos en casa o en el aula, tantas copias como necesites. Como con cualquier material de terceros, conviene respetar la autoría de cada cuaderno: no lo edites ni lo vendas. Si quieres compartir alguno, lo mejor es enlazar a esta página o al autor original en lugar de subir el archivo por tu cuenta.
¿En qué orden conviene usar los cinco cuadernos?
Un buen orden es empezar por lo más manipulativo e ir subiendo hacia lo más abstracto. Primero el cuaderno de plastilina, para que el niño construya la forma con las manos. Después el de trazo, que le pide seguir el contorno punteado, y el que suma escribir cómo se llama cada figura. Luego el de colorear y diferenciar, donde ya tiene que distinguir una forma de otra. Y al final el de actividades, con series y puzles que dan por sabidas las figuras. No es una regla rígida: si el niño ya reconoce las formas, puedes saltar directamente a los cuadernos de más nivel.
Ruta de aprendizaje
Desliza a la izquierda para ver aprendizajes anteriores o a la derecha para avanzar.
Ficha técnica
- Edad recomendada: 4 a 8 años
- Cursos: Ed. Infantil a 2.º Ed. Primaria
- Asignatura: Matemáticas
- Revisado: julio de 2026
- Tipo de recurso: Cuaderno didáctico
- Formato: PDF imprimible
- Autoría: Educaenvivo, Actividades de Infantil y Primaria y El Profe (elprofe20.com)
- Edición: Equipo editorial de Educaenvivo
5 Cuadernos de Figuras Geométricas
Fuentes consultadas
- Currículo de Educación Primaria — LOMLOE, área de MatemáticasBOE / Ministerio de Educación de España · Real Decreto 157/2022. Sentido espacial y figuras geométricas en el primer ciclo de Primaria
Entidades que han contribuido en la publicación del recurso
Equipo editorial de Educaenvivo: Creación del recurso · Selección · Revisión pedagógica · Distribución
Actividades de Infantil y Primaria: Creación del recurso original
El Profe (elprofe20.com): Creación del recurso original


















