Ejemplo de juegos interactivos para trabajar el reparto

El reparto es un concepto matemático que permite comprender otros más complejos como fracciones y las divisiones. En este artículo, te presentamos dos juegos interactivos de reparto para trabajar este concepto con los niños tanto en Infantil como en Primaria de una forma visual y clara.

1. Juegos interactivos de reparto para Infantil

Juego interactivo de reparto con Scratch: Equilibra torres para aprender números ordinales en Infantil

Estos juegos son perfectos para comprender e interiorizar el concepto de reparto. Teniendo que llevar a cabo actividades tales como repartir trozos de tarta o equilibrar torres, los niños aprenderán qué significa eso de “repartir” de forma sencilla y encontrándole una utilidad.

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1.1. Reparte la tarta de forma equitativa

Haz clic en la tarta para cortar trozos y repartir el mismo número a cada personaje.

1.2. Equilibra las torres

2. Actividades de reparto interactivas para Primaria

2.1. Cultiva los brotes

En la misma línea que los juegos anteriores, pero con un nivel de dificultad mayor. En este caso, los niños tendrán que cultivar brotes repartiendo entre iguales. Es decir, plantando el mismo número de brotes en todos los tiestos que vayan apareciendo en el juego.

2.2. Reparto con monedas

Juego interactivo de reparto: Divide y reparte monedas para practicar números ordinales en Infantil

Este es el más complejo y es perfecto para aquellos niños que ya saben dividir. Tiene una interfaz sencilla y utiliza las monedas arrastrables como material para el reparto, ya que resultan familiares para los niños y hacen que al aprendizaje sea amigable e intuitivo.

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Juego interactivo de reparto: Ejemplo de reparto de monedas utilizando el juego para aprender a repartir.

Hay 3 zonas esenciales: la casilla de cantidad inicial, la zona de reparto y el resto.

En la zona de cantidad inicial, se coloca el número que se desea repartir. Esto lo puedes hacer dibujando con el rotulador de Genially o colocando el dinero.  Después, arrastrando las monedas hacemos el reparto según el número de casillas. Finalmente, hacemos la división y en el resto colocamos la cantidad que ha quedado sin repartir.

2.2.1. Actividad de reparto con el número 4

2.2.2. Actividad de reparto con el número 5

2.2.3. Actividad de reparto con el número 6