Esquimales en Infantil 🥶 Súper Proyecto sobre los Inuit [PDF descargable]

Trabajar por proyectos en Infantil se apoya menos en tener la idea que en tener la programación hecha: los objetivos, los criterios de evaluación y las actividades ya repartidas por áreas. Esto es una programación entera sobre los inuit, la que Lucía Cordón, Ángeles Fernández, Esperanza Rodríguez y Mafalda Herans llevaron a clase en el CEM Hipatia durante el curso 2016-2017, y que comparten en 28 páginas.

Una nota sobre el nombre: la mayoría de la gente busca «esquimales», y por eso aparece en el título, pero el proyecto se llama «Los Inuits» y ése es el término que usan los propios pueblos del Ártico. Merece la pena decirlo en clase.

Ejemplos de Contenidos y Criterios de Evaluación que incluye el proyecto

El documento está organizado por las tres áreas de Infantil —conocimiento de sí mismo y autonomía personal, conocimiento del entorno, y lenguajes: comunicación y representación— y para cada una empareja los contenidos con sus criterios de evaluación, que es la parte que más tiempo cuesta redactar desde cero.

Además de esos tres bloques trae la justificación, la temporalización, la metodología y la evaluación del proceso.

Ejemplos de actividades sobre los inuits

Las actividades no van en una lista suelta: están clasificadas por lo que trabajan —matemáticas, manipulación, atención, cooperación, tecnología—, así que se puede coger la que encaje con lo que toque esa semana sin leerse el proyecto entero.

Ejemplos de Vídeos y Cuentos

El proyecto cierra con lo que usaron de verdad: los cuentos y libros que leyeron en clase, con su editorial, y los vídeos que proyectaron. Es la parte que suele faltar en una programación compartida, y la que ahorra la tarde de buscar material.